Bibliographie
Professeur agrégé de philosophie
Université de Montpellier
www.universite.montpellier.fr
Conseiller spécial du Président du Niger, Ecrivain,
Enseignant chercheur,
Publications
L'ERE DU MONDE
« Le danger pour l’humanité est que la langue, comme système de pensée et manière de vivre le monde, disparaisse au profit des calculs numériques. En effet, le numérique, et, principalement, les technologies des IAg tendent à devenir les supports de mémoire, d’expertise, d’analyse et d’information pour les sociétés gouvernées par le Nombre. Si le langage disparaît dans le calcul, l’humanité ne risque-t-elle pas alors, elle aussi, de s’effacer totalement avec lui dans un univers qui n’aurait plus besoin de questionner le mystère de l’être, de penser le sens de la vie, et de produire des expériences vraies et des mondes justes où les libertés et les valeurs seraient superflues ? Ce livre pose la question urgente des liens entre éthique et langage, philosophie et poésie, et du rôle crucial de la pensée critique dans l’histoire de l’humanité. »

Autres publications
Les songes d'un ange en exil. Conte philosophique
Edition l'Harmattan, 2018
Foucault : um vida filosófica. Traduçāo : Avelino Aldo de Lima Neto. Editora : LiberArs. Saõ Paulo, 2020
Éduquer avec Platon, éd. Sos Education, coll. "Réfléchir", Paris, 2017
Foucault. Une vie philosophique, éd. Champ social (ex Théétète), Nîmes, rééd. 2014
L’éthique médicale, éd. Sauramps, Montpellier, rééd. 2017
Socrate est amoureux, traduit en 10 langues, éd. Les petits Platons, Paris, 2014
Bataille. L'héritage impossible, éd. PUL, Montpellier, 1996

Articles, contributions
Psychanalyse dans le champ social : l’Inconscient politique de la geste analytique
Malaises dans le travail social : actes cliniques, institutionnels, politiques
cairn.info/travail-social-et-psychanalyse
Enfance et Philosophie
Dans L’enseignement philosophique 2009/3 (59e Année)
cairn.info/revue-l-enseignement-philosophique-2009

Articles et contributions de l'auteur
ART, LANGAGE ET EXPRESSION: RÉFLEXIONS SUR L'ART CONTEMPORAIN À PARTIR DES PENSÉES DE MERLEAUPONTY ET DE FOUCAULT
Aufklärung, revue brésilienne de philosophie, janvier 2019
LA CULTURE HUMANISTE À L'ÉCOLE
journals.openedition.org/trema/3339
LA PHILOSOPHIE COMME ANTHROPOLOGIE HISTORIQUE
